米兰·(milan)中国官方网站

  始建于1949年 hzu

米兰(milan)中国官方网站坐落在美丽的“中国牡丹之都”山东省菏泽市,是省属全日制普通本科高校。

  •   学校前身是始建于1949年初的冀鲁豫区菏泽师范学校。

  •   1958年8月改建为菏泽师范专科学校。

  •   2002年,菏泽师范专科学校、菏泽教育学院、菏泽广播电视大学、菏泽师范学校、

  •   菏泽农业学校5所学校合并,筹建米兰(milan)中国官方网站。

  •   2004年5月,教育部批准米兰(milan)中国官方网站为普通本科高校。

  •   2011年,单县师范学校、郓城师范学校并入米兰(milan)中国官方网站。

  •   2025年,收用菏泽医专原大学路校区,完成单县校区、郓城校区和东校区教学部

  •   整体搬迁。

  • 1424亩 总占地面积
  • 63万㎡ 建筑面积
  • 62个 本科专业
  • 2.56万人 全日制本专科在校生

 建校77年来,学校弘扬“修德、笃学、求是、创新”的校训精神,秉承“崇实尚义、励学图强”的校风,坚持“应用型、地方性、开放式”办学定位,走内涵式高质量发展之路,已为社会培养输送了24万余名高素质人才。

办学条件。学校重视基础设施建设,总占地面积1424亩,建筑面积63万平方米,教学科研仪器设备总值2.5亿元。建成智慧图书馆,拥有纸质图书231万余册,电子图书260万余册,馆藏民国前可移动文物1万余件。推进智慧校园建设,建成智慧教室45间,实现校园网络全覆盖。完成教学楼、图书馆及生活体育设施改造提升等项目,校园功能完善、环境优美,先后获评省级文明单位、省级花园式单位、山东省绿色学校、全省高校教学管理先进单位等荣誉称号,是读书治学的理想园地。

学科专业。学校以学科建设为龙头,以专业建设为基础,构建起与区域发展需求高度契合的应用型学科专业体系。现设有24个教学单位,招生本科专业62个,形成九大应用型专业群,涉及十大学科门类。拥有省高水平应用型专业群5个、省一流本科专业8个,国家和省级一流本科课程27门,7个专业通过师范类专业认证。面向29个省、自治区招生,全日制本专科在校生2万余人。


 

师资队伍。学校坚持人才兴校战略,现有在职教职工1700余人,其中博士学位教师超过500人,高级职称教师524人,拥有政府特殊津贴专家、泰山产业领军人才、山东省有突出贡献专家、省级教学名师等省级及以上高层次人才17人,获批省高校“黄大年式”教师团队、“人才引育计划”团队、“青创科技计划”团队等高水平教学科研团队16个。

人才培养。学校坚持质量立校战略,落实立德树人根本任务,2025年顺利通过教育部本科教育教学审核评估。深化产教融合、协同育人,与行业企业共建现代产业学院14个,获批省现代产业学院(省专业特色学院)7个。建有省级高校示范性实习(实训)基地5个、省实验教学示范中心2个,获批山东省普通本科高校示范性基层教学组织。推进就业创业工作,获批国家大学生KAB创业教育基地,近三年学生获省级及以上高水平学科竞赛奖励700余项,入选西部计划学生212名,毕业生就业质量稳步提升。

科研与社会服务。学校坚持科研强校战略,深度融入区域创新体系,拥有省工程研究中心、省高校协同创新中心、省高校特色实验室、省外事研究发展智库等省部级科研平台21个。制定落实“突破菏泽鲁西崛起”实施方案,与地方共建黄河研究院等科研平台,培育牡丹芍药新优品系增至39个,选派优秀教师担任企业“科技副总”近300人次。强化有组织科研,到账科研经费连续两年突破1亿元,入选省科技成果转化综合试点单位;2026年获批国家自然科学基金青年项目7项,创历史新高。

文化特色。学校根植菏泽丰厚文化资源,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。创编演出弦索乐歌《苏堤月》《牡丹吟》和大型实景剧《曹州吟》,山东梆子经典剧目《老羊山》在国家大剧院展演,“琴筝清曲”“山东梆子”获批省中华优秀传统文化传承基地;打造教师教育博物馆、鲁筝艺术博物馆、廉洁文化教育馆等校园文化品牌,“筝声鲁韵”获山东省政府文化创新奖,“聆听世界”文化讲坛入选山东省十大思政项目,学校入选省首批中华优秀传统文化传承示范校。


 



国际化办学。学校坚持开放活校战略,与近30个国家的90所高校或教育机构建立友好往来关系,建有海外教学实习、人文交流、引智协作基地(中心)16个。深化国际教育交流合作,与白俄罗斯戈梅利国立大学合作开办物理学专业本科教育项目,与白俄罗斯国立农业学院共建的中白农业技术与工程学院获批设立。开展国际中文教育和专业学位教育,现有在校国际学生154人,国际教育初显规模。

立足新发展阶段,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,按照学校第四次党员代表大会确定的“12359”发展思路,锚定硕士学位授予单位建设核心任务,对标国家高水平应用型本科高校“双优”建设计划要求,奋力谱写学校高质量发展新篇章,为服务区域经济社会发展作出新的更大贡献。(数据截至2026年10月)

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